2022-2023年论文发表情况
发布日期:2023-09-11 来源:
点击量:
2020-2023年教学论文统计表 |
序号 |
论文题目 |
发表时间 |
期刊名称 |
级别 |
1 |
客观结构化实践考试在医学课程中的应用现状 |
2020.05 |
中国高等医学教育 |
国家级 |
2 |
基于4P医学模式的医学检验技术专业教学改革探讨 |
2020.08 |
管理观察 |
国家级 |
3 |
医学院校大学生宿舍人际关系影响因素及对策 |
2020.02 |
管理观察 |
国家级 |
4 |
IVD行业背景下医学检验技术人才培养模式探索——以吉林医药学院检验学院开展产学研合作教学为例 |
2020.03 |
中国培训 |
国家级 |
5 |
院系实验室安全管理体系构建 |
2020.06 |
管理观察 |
国家级 |
6 |
高校实验室管理的研究与探索 |
2020.06 |
中国信息化 |
国家级 |
7 |
新形势下医学检验教育转型的几点思考 |
2020.04 |
中国农村教育 |
国家级 |
8 |
思想政治教育视域下医学生职业道德的培养 |
2020.07 |
吉林医药学院学报 |
省级 |
9 |
医学检验技术专业实验课程改革探索 |
2020.04 |
管理观察 |
国家级 |
10 |
客观结构化实践考试在微生物学检验技术课程中的研究 |
2021.01 |
吉林医药学院学报 |
省级 |
11 |
网络化教学模式应用于高校教学的SWOT分析 |
2021.11 |
吉林医药学院学报 |
省级 |
12 |
临床基础检验学技术“课程思政”的教学改革与探索 |
2021.09 |
中国卫生产业 |
国家级 |
13 |
医学检验专业实践教学存在的问题以及对策 |
2021.08 |
健康体检与管理 |
国家级 |
14 |
高校大学生对辅导员角色期待现状调查 |
2021.06 |
智库时代 |
省级 |
15 |
学生能力培养与生物技术专业建设浅析 |
2021.07 |
中国应急管理科学 |
国家级 |
16 |
高校生物技术专业实验课程中四项政治教育的思考与探索 |
2021.04 |
中国医学人文 |
国家级 |
17 |
融合费曼学习基本原理与同侪副主学习的新混合“教+学”方法初探——以《细胞工程》实验教学为例 |
2021.06 |
高等教育前沿 |
国家级 |
18 |
新背景下高校检验教育面临的形势与问题 |
2021.04 |
健康世界 |
国家级 |
19 |
基于教学改革的理论与实践差异性分析 |
2022.05 |
教育科学 |
国家级 |
20 |
医学检验专业教学与临床一体化教学模式的探究 |
2022.11 |
科学与技术 |
国家级 |
21 |
《临床基础检验学技术》课程思政教学改革与创新研究 |
2022.12 |
教育科学 |
国家级 |
22 |
基于OBE理念的BOPPPS教学模式在临床基础检验学技术 教学中的探索与实践 |
2022.05 |
中国卫生产业 |
国家级 |
23 |
基于雨课堂与BOPPPS的混合式教学模式 在高职临床检验基础教学中的设计与实践 |
2022.09 |
中国现代教育装备 |
国家级 |
24 |
医学检验专业教学与临床一体化教学模式的探究 |
2022.11 |
科学与技术 |
国家级 |
25 |
“临床微生物学检验技术”课程思政教学体系的研究与构建 |
2022.04 |
中国现代教装备 |
国家级 |
26 |
“支架式”教学模式在临床微生物学检验技术课程理论教学中的研究 |
2022.06 |
中华医学教育探索杂志 |
国家级 |
27 |
医学微生物学检验教学改革中虚拟实验的应用 |
2023年10月 |
吉林医药学院学报 |
省级 |
28 |
立德树人背景下临床病理学检验技术实验课程设计与实践 |
2023年9月 |
探索科学 |
国家级 |
29 |
医学检验技术专业产教融合及校企合作协同育人新模式构建与实践研究 |
2023年21期 |
双语教育研究 |
国家级 |
30 |
基于“雨课堂”平台的BOPPPS教学模式在高职临床检验基础教学中的实践与应用 |
2023年9月 |
中国高等医学教育 |
国家级 |
31 |
细胞工程课程思政元素的新设计 |
2023年5月 |
当代畜牧 |
省级 |
32 |
“五位一体”混合式教学模式在发酵工程课程中的构建与实践 |
2023年1月 |
吉林医药学院学报 |
省级 |