为进一步提升教师教学创新能力，夯实教学设计撰写功底，助力教师深耕课堂教学改革。2026年10 月 27 日下午，检验学院在 127 会议室举办青年教师教学能力提升系列活动（二）——教学创新报告与教学设计撰写要点分享，由学院病原技术教研室鞠晓红教授作《教学创新报告与教学设计撰写要点》分享，学院青年教师参加本次培训。

刘微副院长参会

本次分享聚焦教学创新报告撰写、教学设计打磨两大核心内容。鞠晓红教授围绕教学创新评审导向，从教学痛点挖掘、创新思路凝练、教学流程重构、课程思政融入、教学成效佐证等多个方面展开细致讲解。结合课程建设、赛事备赛中的典型案例，梳理教学设计文本框架，点明材料撰写中容易出现的逻辑断层、创新点不突出、成效支撑不足等共性问题，给出可落地的优化方法，引导教师树立 “以学生为中心” 的教学理念，立足专业特色挖掘教学创新点，把创新举措落实到课堂教学各环节。

鞠晓红教授经验分享

交流环节，参会教师围绕混合式课程建设、教改课题申报、参赛材料打磨等问题展开互动研讨，现场交流氛围浓厚。大家纷纷表示，本次分享针对性强、贴合教学实际，有效破解了教学设计与创新报告撰写中的诸多困惑，为后续开展教学改革实践、备战各类教学赛事提供了清晰指引。

活动现场

本次专题分享紧贴教师教学发展实际需求，针对性强。检验学院将持续搭建教学交流平台，常态化开展教学经验分享、教研沙龙等活动，持续推动课堂教学改革，不断提升学院整体教学质量与人才培养水平。

活动海报

（撰稿/摄影：宋扬扬 初审：姜琳 复审：刘微 终审：孙美艳）